Veröffentlichungen
Festschrift: "450 Jahre Ratsgymnasium Erfurt 1561-2011"
Das fast 400 Seiten umfassende Werk widmet sich wichtigen Ereignissen und bedeutenden Persönlichkeiten aus viereinhalb Jahrhunderten Schulgeschichte. Die zehn Autoren der Festschrift sind Spezialisten verschiedenster Fachgebiete. So wirkten an dem Projekt unter anderem Theologen, Altphilologen, Germanisten und Pädagogen mit.
"Die Festschrift ist nicht nur für die Schule wertvoll sondern ist auch ein Beitrag zur Erfurter Kulturgeschichte" fasst der Mitherausgeber und Bibliothekar des Augustinerklosters, Dr. Michael Ludscheidt, die Bedeutung der Festschrift zusammen. Sie diene seiner Ansicht nach dazu, sich mit der Schule zu beschäftigen und sie in das allgemeine Bewusstsein der Erfurter zu bringen.
Das Buch kann über die Buchhandlung Peterknecht in Erfurt oder über die Evangelische Verlagsanstalt Leipzig bezogen werdern
"Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern an Schulen in Evangelischer Trägerschaft"
An Lehrerinnen und Lehrer an evangelischen Schulen wird seitens der Träger über die pädagogischen und fachwissenschaftlichen Anforderungen hinaus - wie sie auch für Lehrkräfte an staatlichen Schulen gelten - die Erwartung formuliert, dass sie ein evangelisches Schulprofil nicht nur akzeptieren, sondern vielmehr innerlich bejahen und aktiv gestalten. So werden auch Haltung und Einstellung der Lehrkräfte als Ausdruck von Professionalität betrachtet.Wie gehen Lehrkräfte an evangelischen Schulen mit diesem Anspruch um? Welche Orientierungen und Vorstellungen haben Lehrkräfte hinsichtlich des evangelischen Profils ihrer Schulen? Wie zeigen sich diese Vorstellungen in ihrer Handlungspraxis? Die Fragen stehen im Mittelpunkt dieser empirischen Arbeit, in der die religiösen und pädagogischen Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern an evangelischen Schulen auf der Basis dokumentarisch ausgewerteter Gruppendiskussionen rekonstruiert werden. Bei der Auswahl der in den Gruppendiskussionen zu Wort kommenden Lehrkraftgruppen sind unterschiedliche Schularten sowie unterschiedliche Trägerstrukturen berücksichtigt worden.
Anke Holl: Orientierung von Lehrerinnen und Lehrern an Schulen in evangelischer Trägerschaft. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie. Münster 2011.
KR Marco Eberl: Pro. Eltern machen Schule: Gelingt gute Schule nur, wenn Eltern sich im Schulalltag engagieren und nicht bloß "Kunden" sind?
In: klasse, die Evangelische Schule. 2. Halbjahr 2009, S. 13.
Luise Behr: Der Wachstumstrend von Grundschulen in kirchlicher Trägerschaft in einer modernen und weitgehend konfessionslosen Gesellschaft der neuen Bundesländer - Fallstudienanalyse zu den Treibern dieser Entwicklung-
- Masterarbeit.pdf (1.8 MB)
Schulen
Im Schuljahr 2011/2012 sind 20 Schulen in Trägerschaft der Evangelischen Schulstiftung in Mitteldeutschland. An den elf Grundschulen, drei Regelschulen und sechs Gymnasien lernen insgesamt 3800 Schülerinnen und Schüler. Die Evangelische Schulstiftung zählt 460 Mitarbeitende.
