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Thematische Auflistung der Fortbildungsangebote

Psycho? Logisch! Umgang mit psychisch belasteten
Kindern und Jugendlichen

Psychische Erkrankungen bei Kindern und Jugendli- Referent:
chen nehmen seit Jahren zu – doch nicht jedes auffäl- Dr. Benjamin Förster
lige Verhalten deutet zwangsläufig auf eine psychische Psychologischer Psycho-
therapeut und Dozent
Störung hin: Häufig sind es Reaktionen auf schulische,
soziale oder emotionale Herausforderungen. Die Fort-
bildungsreihe beleuchtet, wie Verhaltensweisen im Modul 1
Zusammenhang mit grundlegenden Bedürfnissen –  Mi., 29.10.2025,
etwa nach Zugehörigkeit, Sicherheit oder Autonomie 09 bis 16 Uhr
– verstanden werden können. Ziel ist es, pädagogische Modul 2
Sicherheit im Umgang mit belasteten Schülerinnen und  Mi., 12.11.2025,
Schülern zu gewinnen und passende Handlungsstrate- 15 bis 17 Uhr
gien zu entwickeln. Dabei wird das ROGER-Modell als Modul 3
praxisnaher Leitfaden zur psychischen Ersten Hilfe vor-  Mi., 26.11.2025,
gestellt. In den Onlineseminaren werden konkret Angst- 15 bis 17 Uhr
störungen sowie neurodivergente Erscheinungsformen Modul 4
im Schulkontext thematisiert. Ein freier »Joker«-Ter-  Mi., 10.12.2025,
min bietet Raum für individuelle Fragestellungen. 15 bis 17 Uhr
 Erfurt, Augustiner-
Zwischen Unruhe und Konzentration – kloster und online
gelingendes Lernen mit ADHS

Im Seminar werden Grundlagen, Hintergründe und ty-
pische ADHS-Symptome verständlich dargestellt. Da- Referentinnen:
bei geht es um die Frage: Wie wirkt sich eine ADHS-Dia- Anett Frosch und
gnose auf das Lernen und Verhalten im Schulalltag aus? Gabriele Nickel-Küstner
Lerntherapeutinnen und
Welche Herausforderungen erleben betroffene Kinder Psychologische Berate-
– und was brauchen sie, um gut lernen zu können? Ge- rinnen
meinsam mit den Teilnehmenden werden praxisnahe
Fördermöglichkeiten erarbeitet, die dabei helfen, in-
dividuelle Lernwege zu gestalten und den Unterricht  Die., 20.01.2026,
förderlich zu strukturieren. Auch der Blick auf diagnos- 09 bis 16 Uhr
tische Hinweise und die Elternarbeit wird thematisiert.  Erfurt, Augustin-
Ziel ist es, Sicherheit im Umgang mit ADHS zu gewin- erkloster
nen, um betroffene Kinder besser begleiten zu können.

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