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Schuljahr 2025/26

Innovative Lehr- und Lernmethoden

Vom Lehren zum Begleiten – Referentin:
Einführung in das Selbstorganisierte Lernen Jule Stein
Referentin im Verein
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die neue beWirken
Lernwege eröffnen und die Eigenverantwortung ihrer
Schülerinnen und Schüler fördern möchten. Im Fokus
steht die Reflexion der eigenen Rolle als Lernbegleitung  Do., 04.09.2025,
sowie die Auseinandersetzung mit zentralen Konzepten 09 bis 16 Uhr
des selbstorganisierten Lernens. Nach einer individuel-  Do., 25.09.2025,
len Standortbestimmung und Einführung in theoreti- 14 bis 16 Uhr
sche Grundlagen (z. B. Wandel der Lernkultur, Haltung  Erfurt, Augustiner-
und Mindset) erarbeiten die Teilnehmenden konkrete kloster und online
Ansätze zur Umsetzung im Unterricht – etwa durch Wo-
chenpläne oder Lernpfade, die eine strukturierte und

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